Ngopi Ilmu

PEMBELAJARAN  BERDIFERENSIASI Rumani Dyah Candrawati CGP Angkatan 10 Kota Batam Tahukah Anda tentang Pembelajaran Differensiasi???? Istilah pembelajaran differensiasi sering kita dengar dalam dunia pendidikan, terutama saat Kurikulum Merdeka mulai diterapkan sebagai kurikulum sekolah. Siswa gagal dan tidak naik kelas, tidak diharapkan terjadi dalam dunia pendidikan, Hal ini didasari karena setiap anak memiliki potensi dan mereka berhak untuk mendapatkan pembelajaran sesuai dengan Fase pertumbuhannya.  Salah satu contoh yang dianggap sebagai bentuk pembelajaran diferensiasi adalah dengan memberikan soal yang berbeda kepada siswa. Misalnya, untuk siswa yang pintar diberikan soal level 5 yang cenderung sulit, sedangkan untuk siswa yang kurang pintar diberikan soal level 2 yang cenderung mudah. Contoh tersebut hanya melihat bahwa pembelajaran diferensiasi diberikan kepada siswa yang memiliki perbedaan intelektual / kepintaran.  Namun, apakah pembelajaran Differensiasi hanya s...

Tombol Equalizer merupakan perspektif bagaimana kita menentukan tingkat kesiapan murid dalam beajar. Tomlinson (2001: 46) mengatakan bahwa merancang pembelajaran mirip dengan menggunakan tombol equalizer pada stereo atau pemutar CD. Saat Anda mengajar, menyesuaikan “tombol” dengan tepat untuk berbagai kebutuhan murid akan menyamakan peluang mereka untuk mendapatkan materi, jenis kegiatan dan menghasilkan produk belajar yang tepat di kelas Anda Perspektif tombol Equalizer tersebut adalah sebagai berikut:  Bersifat mendasar - Bersifat transformatif Saat murid dihadapkan pada sebuah ide yang baru,  yang mungkin belum dikuasainya, mereka akan membutuhkan informasi pendukung yang  jelas, sederhana, dan tidak bertele-tele untuk dapat memahami ide tersebut.  Mereka juga akan perlu waktu untuk berlatih menerapkan ide-ide tersebut.  Selain itu, mereka juga membutuhkan bahan-bahan materi dan tugas-tugas yang bersifat mendasar serta disajikan dengan cara yang membantu...

  Assalamu'alaikum wr . wb  Pada kesempatan kali ini, saya akan memaparkan Tugas Pendidikan Guru Peggerak Angkatan 10 dari SMKS Kartini Batam.    Tugas Koneksi Antar Materi Modul 1.4 tentang BUDAYA POSITIF Peran Pendidik Dalam Menerapkan Budaya Positif Sekolah   Gambar diatas menunjukkan salah satu kegiatan SMKS Kartini Batam, dimana merupakan salah satu program untuk meningkatkan kecintaan dan kebiasaan siswa dalam membaca yang disebut dengan Gerakan Literasi Sekolah. Kegiatan tersebut dilakukan sebagai salah satu bentuk upaya untuk menumbuhkan budaya positif di sekolah yang dapat berpengaruh pada pola dan kebiasaan belajar. Selain itu Gerakan Literasi Sekolah  mampu mengembangkan kemampuan murid dalam menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Kemampuan literasi siswa sangat berkaitan erat dengan tuntutan keterampilan membaca yang akhirnya meningkatkan kemampuan memahami, meneliti, dan menerapkan. Dari satu contoh ini, maka dapat disimpulkan bahwa sebagai ...